为进一步提升学校教师队伍的教学水平、数字素养与创新能力，打造高水平教师教学创新团队，2024年北京市自动化工程学校教学能力比赛决赛于6月14日如期举行。

       本次决赛，共有物理、保育、轨道交通、智能制造、信息技术5支教学团队同场竞技，全体专兼职教师进行了现场观摩。各教学团队通过教学实施报告介绍与课堂教学展示，向全体专兼职教师展现了先进的教学理念与突出的教学改革研究成果。
       教师是立教之本、兴教之源，教师队伍是学校高质量发展的第一资源，是支撑新时代职业教育改革的关键力量。“十四五”期间，学校构建了“双主体、三平台、四台阶、五提升”的教师培养模式，教学能力比赛作为学校培养教师师德践行能力、专业建设能力、教育教学能力、专业实践能力、教科研能力的重要平台和载体，为全校专兼职教师转变教学理念、梳理教学思路、改进教学方法、提升教学能力提供了宝贵的学习机会。
       本次教学能力比赛决赛的成功举办，有效引导全体专兼职教师通过积极参与教学能力比赛，反思教学不足、挖掘自身潜力、加强实践改革，真正贯彻了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的精神。