于志杰老师是一名奋斗在学校教育教学工作一线的教育工作者。入校近十年,他先后在学生科、高分子材料教研室、校办公室工作，承担了基础物理、轨道交通、高分子材料等多个专业的教学工作，担任了高分子1162、轨道1402等班级的班主任工作。

       在于老师的教育和管理下，他所带的班级取得了丰硕的成果，连续三年被评为优秀班集体；班级班风正，学风浓，期末学习成绩在年级排名始终名列前茅。带班的同时，于老师研究记录班级管理典型案例10余例，涉及网瘾、早恋、厌学、旷课等问题，撰写教育教学论文10余篇，多次获得市级论文一二三等奖。
       学校在“十三五规划”期间，计划形成五位一体，多层次、多渠道的办学格局。于老师坚持依托学校发展平台，发挥个人工作能力，提升个人综合素养，与学校共成长的工作思路。
在中小学生劳动教育学工基地建设中，于老师积极投身其中，参与了学工基地的宣传和筹备工作。在十余期学生学工期间，拍摄照片超过50G，用影像记录了学生们生活的点点滴滴。为提高业务水平，于老师还利用寒假期间参加国家培训项目，提升自己的摄影摄像水平。同时，于老师担任了学工基地《网球技能体验项目》《定向猎狐》的辅讲教师，计100余课时，开发了《于老师说》等破冰团建活动，深受学工师生的喜爱。
       在科学实践体验项目活动中，于老师参与了学校科学实践体验项目的部分申报工作，并担任了《让你飞》项目的辅讲教师，计200课时。对于无人机的组装、调试、实地飞行的讲授和实操，于老师认真研究、细致讲解，确保每一名学生都能感受到课程的有用、有效和有趣。
       2019年，我校被认定为北京市研学教育营地。于老师放弃暑期休息，作为领队参加了研学活动，加班加点圆满完成了领导交代的各项任务，为研学营地的阶段性工作圆满完成贡献了自己的力量。
       多年来，于老师秉承着教书育人、立德树人的责任感和使命感，加强思想政治学习，提升个人职业素养，用青春和智慧与学校共成长，共发展。